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Les étudiants de langues étrangères inscrits en master 2 éprouvent souvent des difficultés inquiétantes en matière de recherche et de rédaction scientifique. À l’instar d’I. Delcambre et D. Lahanier-Reuter, nous pensons que « les difficultés des étudiants sont légitimes, normales et traitables y compris à l’université » (Delcambre, Lahanier-Reuter, 2012, p. 33).Nous nous interrogeons sur les principales causes des difficultés rencontrées par les étudiants de 2ème année universitaire relativement à la rédaction d’un avant-projet de master. Notre intérêt sera porté d’une part sur le rapport à l’écrit(ure) scientifique de ce public ainsi que les éventuelles ruptures ou continuités dans l’appropriation …