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Colloque
La pragmatique du langage concerne l’utilisation du langage en situation réelle de communication. Elle est considérée comme la composante organisatrice de la forme et du contenu du langage et, en ce sens, son développement est de toute première importance. Cette composante se développe tout au long de la petite enfance et est centrale dans un contexte d’éducation préscolaire. Les enfants en situation de négligence sont très nombreux à présenter des difficultés dans cette composante du langage. Ce sont en effet plus de 40% des enfants négligés dont le développement pragmatique se situe largement en deçà des attentes développementales à 3,5 …
