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Mesure de la qualité de l'éducation précoce en Colombie : le chemin parcouru et la direction à prendre
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L'objectif de l'étude était de déterminer comment l'éducation précoce favorise le bon développement des enfants colombiens. Le projet était basé sur la reconnaissance que l'apprentissage et le bien-être des enfants dépendent d'environnements éducatifs offrant des expériences positives grâce à des interventions de haute qualité. Les collectes de données ont été effectuées entre 2015 et 2018 avec une adaptation de l’outil MELQO. Des questionnaires et un guide d'observation en classe ont été utilisés. Les résultats démontrent que : 1) les institutions participantes offrent des conditions sécuritaires pour le bien-être des enfants; 2) la plupart des institutions disposent d'un soutien psychosocial, nutritionnel …

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