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Colloque
L’éducation postsecondaire dans la langue de la minorité s’est développée au cours des cinquante dernières années, mais sans les protections juridiques dont bénéficient l’éducation primaire et l’éducation secondaire. Pourtant, l’environnement linguistique des études postsecondaires aurait une incidence importante sur la vitalité des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) qui contribuent notamment au développement des compétences sociolinguistiques et du sentiment de compétence linguistique, à la construction de l’identité culturelle et linguistique, à la satisfaction à l’égard de la vie, à la préparation professionnelle et à l’accès à des possibilités économiques.Notre étude brosse un portrait de l’éducation postsecondaire dans la …
