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L’origine du domaine de l’Intelligence artificielle appliquée à l’éducation se situe dans les années 1970, alors que l’IA est en plein essor et que l’on cherche à en appliquer les idées à l’informatique et aux sciences cognitives (Bourdeau, Pelleu-Tchétagni, & Psyché, 2014). En 1970, Carbonnell publie un article sur ce qu’il appelle, « Intelligent Computer-Assisted instruction » qui constitue la 1re tentative de réunir les domaines de l’IA et de l’enseignement assisté par ordinateur (Bourdeau et al., 2014). Mais, dans les années 1980, la recherche s’intensifie à cause de 3 publications importantes. En 1981, Sleeman et Brown publient le 1er …