Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Dans les dernières années, l’intelligence artificielle a été introduite dans une variété de pratiques communicationnelles et éducationnelles. Par ailleurs, le domaine de la vulgarisation scientifique a témoigné récemment d’une remise en question du « fossé croissant entre la science et le public ». (Bensaude-Vincent, 2001). L’auteure constate que dans le modèle traditionnel de vulgarisation scientifique, « le public n'a jamais été considéré comme un partenaire de l'entreprise scientifique ». Il s’agira alors dans cette présentation d’explorer les nouvelles possibilités proposées au champ de la vulgarisation scientifique par l’utilisation de l’intelligence artificielle, notamment des agents conversationnels (chatbot, en anglais). Nous allons …
