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Cette communication s’intéresse à la participation citoyenne des jeunes en difficulté d’un point de vue sociologique, en s’interrogeant sur les forces qui poussent les individus à s’impliquer dans la quête d’un changement. Selon Appadurai (2004), les « pauvres » sont moins susceptibles de « planifier, espérer, désirer et atteindre des objectifs socialement valables » que les « riches ». Toutefois, l’inégale répartition sociale de la capacité à aspirer n'est pas une fatalité. Quelles sont les circonstances sociales, culturelles et politiques dans lesquelles les jeunes confrontés à une forte adversité commencent à penser au changement social ?S'appuyant sur des travaux antérieurs …