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Les recherches empiriques portant sur les difficultés socioémotionnelles des enfants doués, comme l’anxiété, sont rares et présentent des résultats contradictoires. Alors que certaines études soulèvent un lien significatif entre la douance et de hauts niveaux d’anxiété, d’autres observent moins d’anxiété chez les enfants doués que chez leurs pairs non doués. Néanmoins, la littérature reconnait que la douance peut être associée à certains troubles comme le TDAH. Les enfants doués avec un TDAH seraient plus à risques de difficultés sur le plan socioémotionnel comme l’anxiété. Cette recherche vise à explorer les différences entre les enfants doués et ceux doués avec un …