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Afin d’offrir un support pertinent aux enfants qui présentent des difficultés développementales, il est nécessaire de décrire leurs habiletés dans les différentes sphères du développement. Les habiletés de communication et d’utilisation du langage sont des composantes essentielles à décrire, compte tenu de leur pertinence et de leur lien avec la compétence sociale (Dionne, 2024). Cependant, évaluer ces compétences représente un défi de taille car la plupart des quelques outils disponibles, présentent des caractéristiques qui risquent d’introduire des biais (Dionne et al., 2024).L’objectif de cette présentation est d’exposer deux outils d’évaluation complémentaires qui sont en cours de développement : une grille …