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Contexte : en Haïti, la grossesse et la maternité à l’adolescence demeurent un fardeau. Ces conséquences néfastes touchent les adolescentes, leurs proches et la société haïtienne en général. Par ailleurs, l’éducation sexuelle reste un tabou. Objectif : identifier un modèle d’éducation sexuelle émergeant du discours des participants pouvant contribuer à la prévention et à l’amélioration du vécu de la grossesse chez les adolescentes dans le contexte haïtien. Méthodes : une étude qualitative descriptive guidée par l’enquête sociale de Dewey (1967) a été utilisée. Les données ont été collectées à l’aide des entrevues individuelles semi-structurées dans les départements du Nord et …