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pen icon Colloque
Un parcours d’un programme de mentorat pour renforcer l’attrait et la rétention des directions d’établissements scolaires
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Les transformations observées dans le cadre du système éducatif québécois au cours des dernières années ont engendré une instabilité au sein des directions d’établissements scolaires, impactant leur assurance professionnelle. Cette situation a renforcé certaines directions générales des centres de services scolaires, à l'instar du centre de services scolaires des Draveurs qui a initié un programme de mentorat novateur (Hadchiti et al., 2017) visant le maintien des directions dans leur poste ainsi que l’assurance de leur bien-être émotionnelle dans un contexte de changement et de crise (Hadchiti et Loi Zedda, 2023). L'objectif de la présente communication réside dans la présentation des …

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