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Le programme “JSBE-Je suis bien à l’école” : développement progressif des compétences psychosociales cognitives, émotionnelles et sociales des élèves du primaire
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Différents ministères de l’Éducation et de la Santé accordent au bien-être à l’école une importance accrue et réforment leurs programmes. Les enseignants s’y intéressent aussi davantage en essayant de développer les compétences psychosociales (CPS) de leurs élèves du primaire. “Je suis bien à l’école” (JSBE) est un programme qui outille les élèves afin qu’ils les développent ; le but ultime étant d’améliorer la qualité des relations sociales, de la motivation scolaire et du climat de classe. Plus spécifiquement, le volet intervention du programme propose des ateliers expérientiels. Pour les enfants, six animations interactives en classe sont dispensées à interval mensuel. …

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