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Politique d’éducation inclusive, principes et pratiques favorisant la réussite : portrait de réalités et défis du milieu scolaire francophone en Nouvelle-Écosse
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Cette communication abordera les principes de l’éducation inclusive, en s’appuyant sur de récents documents officiels émis par des instances ministérielles de la Nouvelle-Écosse. La prise en compte de la Politique sur l’éducation inclusive, en contexte de formation initiale à l’enseignement, est abordée. Le partage d’expériences et d’informations illustrant la mise en application de ces principes visera à faire des liens avec les réalités vécues dans des écoles du Conseil scolaire acadien provincial. De plus, des enjeux spécifiques à certains milieux seront présentés, ainsi que des pistes à explorer par divers acteurs du milieu scolaire pour soutenir des pratiques inclusives et …

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