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Colloque
La place de l’éducation relative à l’environnement (ERE) en enseignement ressource est très peu étudiée. Notre projet examine la mise en œuvre d'un plan d'intervention inclusif à caractère environnemental, spécialement conçu pour un élève avec besoins. Au Canada et ailleurs au monde, les gouvernements cherchent davantage à structurer leur système éducatif de sorte que tous·tes les élèves apprennent ensemble. Or, il existe encore beaucoup d'incertitude de la part des personnes-cadres de tous les paliers du système scolaire quant à la façon de concrétiser un tel changement paradigmatique vers l’inclusion. Un niveau d’incertitude comparable existe à savoir comment intégrer concrètement des …
