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Colloque
La recherche « Plurilinguisme, mobilité et apprentissage–mineurs non accompagnés (MNA) » a été menée par une équipe de chercheuses en sciences du langage et de professionnels de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) dans l’atelier de français langue étrangère et l’atelier musique d’une unité d’insertion. Elle a visé la production de connaissances et d’approches pédagogiques susceptibles d’améliorer l’accompagnement éducatif et formatif de MNA placés à la PJJ sous mandat pénal. Dans un contexte institutionnel et humain complexe, la cartographie, le dessin, la musique et les visites guidées ont constitué des activités favorables au respect d’objectifs scientifiques, pédagogiques et éthiques. …
