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Colloque
Le recensement de 1971 a produit des données parfois assez surprenantes concernant la langue et l'origine ethnique. Une réflexion sur la forme des questions posées, la méthode de cueillette des données et les opérations effectuées sur les données pour en assurer la cohérence nous conduit à une explication partielle de l'apparente amélioration dans la connaissance du français en 1971 chez les minorités d'origine ethnique française, par exemple, et de la préférence relativement élevée pour l'utilisation à la maison d'une langue autre que le français ou l'anglais chez la population de langue maternelle anglaise.
Colloque
Les données du recensement de 1971 permettent de déterminer, pour une région quelconque du Canada, le nombre d'habitants de langue maternelle X qui ont adopté la langue Y comme langue d'usage. L'étude de ces transferts linguistiques par région et par groupe d'âge présente une image d'une précision toute nouvelle de l'évolution de la situation linguistique au Nouveau-Brunswick, au Québec et en Ontario.
Colloque
Comment concevoir des êtres possibles mais non-existants? Une étude de quelques tentatives d'élucidation de ce problème. Par le moyen de la théorie des modèles, la logique moderne permet la synthèse, dans un cadre formel, de plusieurs points de vue sur ces êtres que nous avons construits mais qui nous échappent.
