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pen icon Communication
Évaluation sur une portée expérimentale de 400 m d'un système de déglaçage applicable aux câbles de garde des lignes électriques
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Au cours des quatre dernières années, les technologies de déglaçage applicables aux câbles aériens ont fait des progrès notables, en particulier celle utilisant des impulsions électromagnétiques. L'efficacité de cette technique "électro-expulsive", a tout d'abord été démontrée dans deux projets de R&D, le premier utilisant un hauban de 60 m et le second un câble de garde à fibre optique de 260 m. En plus de ne consommer que très peu d'énergie par comparaison aux méthodes thermiques, la technique "électro-expulsive" est sans dommage pour l'environnement et ne perturbe pas les transmissions hertziennes dans les bandes des télécommunications. Plus récemment, TransÉnergie a …

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pen icon Colloque
Comparaison de l'aptitude au givrage et au délestage naturel des câbles aériens des lignes électriques exposés au brouillard givrant et à la pluie verglaçante
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Dans l'état actuel des connaissances, on ne dispose que de très peu de données de terrain qui permettent de prévoir quels sont les effets de la rigidité en torsion et du diamètre des câbles sur la quantité de glace pouvant s'y accumuler de même que sur leur aptitude au délestage. Afin de pouvoir disposer de données sur ces deux paramètres, un programme d'essais a été réalisé récemment au laboratoire international des matériaux anti-givre (LIMA) de l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) avec des segments de câbles de 1 mètre de longueur représentatifs de conducteurs et de câbles de garde de …

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pen icon Colloque
La construction d'une échelle de valeurs spécifiques aux administrateurs scolaires
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Cette étude porte sur le développement d'un instrument pouvant mesurer les valeurs traditionnelles et émergentes des administrateurs scolaires. L'étude répond à un besoin exprimé dans des recherches faites au Québec concernant le problème des valeurs dans le secteur de l'administration scolaire. L'instrument E.v.a.s. (Échelle de Valeurs des Administrateurs Scolaires) a été distribué au Directeur général, au Directeur des Services pédagogiques, aux Directeurs des Services aux étudiants et à leurs adjoints dans 14 C.S.C., C.B.E.P., francophones de la région métropolitaine de Montréal. Les résultats obtenus encouragent de futures études dans le domaine des valeurs humaines.

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