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Colloque
La supervision et l'évaluation des enseignants sont devenues de plus en plus des sujets de discussions pour ne pas dire de contestations et des problèmes de plus en plus inquiétants pour les administrateurs scolaires. Afin de définir la problématique dans ces deux processus, nous avons interrogé des enseignants et des directeurs d'écoles élémentaires et secondaires concernant la supervision et l'évaluation des enseignants et comment elles devraient se faire. Les auteurs croient que ces deux activités se font pour des fins différentes et deviennent alors des sources d'insatisfaction plutôt que de motivation.
