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Le management scientifique des emplois est un concept nouveau dans le domaine de l'éducation. Administrateurs et salariés y sont peu réceptifs. De part et d'autre, on se méfie d'une méthodologie inspirée pour l'instant du monde industriel qui s'en sert depuis plus d'un demi-siècle. Les travaux et le Rapport de la Commission d'étude de la tâche des enseignants à l'élémentaire et au secondaire ont en quelque sorte ouvert une voie en ce domaine. L'ambition première de ces recherches consistait à rationaliser et à optimaliser l'emploi d'enseignant par l'analyse qualitative et quantitative des tâches, par leur répartition, par la différenciation des emplois …