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Formation et développement des compétences de formateurs et formatrices en milieu de travail
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Au Québec, les évolutions économiques, sociales et technologiques requièrent aux entreprises de former continuellement leurs employés pour les rendre plus polyvalents et capables de faire face aux imprévus. La formation en milieu de travail devient stratégique pour prévenir l’obsolescence des compétences, motiver les employés et limiter la perte de savoirs due au roulement du personnel. Les personnes formatrices jouent un rôle crucial et doivent maîtriser de solides compétences au niveau du contenu de la formation, de l’animation, de la transmission des savoirs et de l’accompagnement des apprenant.es. À partir d’une étude sur sept programmes québécois de formation universitaire de formateurs.rices …

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Organisation de la formation en situation de travail dans un contexte de formation en alternance : cas de tuteurs en France et au Québec
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Les recherches sur l’alternance en formation professionnelle se sont multipliées, tant en France qu’au Québec (Zaouani Denoux et Mazalon, 2019). Si elles ont d’abord porté sur les aspects organisationnels, notamment les partenariats entre l’éducation et le travail, elles ont évolué vers l’étude des effets sur l’apprentissage, la réussite des élèves (Chochard et al., 2021; Felder, Duemmler et Caprani, 2017) et les pratiques des enseignants et tuteurs en entreprise (Filliettaz, 2012; Gagnon, 2016, 2019). Cette recherche explore les pratiques organisationnelles de la formation en situation de travail en alternance et leurs impacts sur l’entreprise. Des entretiens semi-directifs ont été menés avec …

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