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Colloque
L’évolution exponentielle des technologies transforme les savoirs, savoir-être et savoir-faire, exigeant une adaptation constante (Dahlbom & Mathiassen, 1997; Susskind & Susskind, 2022). L'accès et l'utilisation des outils numériques et de l'IA sont désormais incontournables dans les milieux scolaires, optimisant les stratégies pédagogiques et automatisant certaines tâches administratives (Ayeni et al., 2024; Braganza et al., 2022; Costa, 2023). Toutefois, en Afrique, notamment en milieu rural, l’utilisation de ces technologies demeure limitée, créant des inégalités sociales (Koen, 2024; Musarurwa & Van Biljon, 2024; Dlamini, 2022). L'objectif de cette étude est d'identifier les déterminants permettant d’intégrer les technologies et l’IA dans l’enseignement scolaire …
Colloque
Au Québec, les crises climatiques ont des répercussions néfastes sur la santé, notamment en favorisant l'émergence de maladies comme le virus du Nil occidental et la maladie de Lyme. Concernant cette dernière, la littérature scientifique souligne que le personnel soignant détient des connaissances cliniques insuffisantes pour une gestion efficace, en raison de l'état embryonnaire des savoirs sur cette pathologie. Cette situation complique la gestion de la maladie de Lyme. Notre recherche se concentre sur la gestion de cette maladie, en particulier les diagnostics et les soins de traitements, à travers une revue narrative et des entrevues semi-dirigées. Les résultats préliminaires …
