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Colloque
A ce jour, les documents du projet SAGE-Français sont pratiquement tous produits. Depuis trois ans, ils sont globalement soumis à l'expérimentation. Pour certaines unités, des observations en classe, effectuées à partir d'un protocole rigoureux, sont disponibles. A partir de là, l'équipe responsable a pu extrapoler pour élaborer, en "laboratoire" une politique de révision. En voici les grandes lignes : - amélioration à ajuster des unités sur la coopération; - types de documents: écrits, sons, etc. (chaque médium pose des problèmes propres); - réorganisation du programme: il a fallu tenir compte de certains regroupements de type linguistique ou pédagogique (pré-requis, etc) …
Colloque
Dans le cadre du projet SAGE d'enseignement individualisé, les auteurs de la recherche diront pour quelles raisons il leur a paru important d'individualiser l'enseignement de l'anglais langue seconde à l'élémentaire et comment ils ont mené cette expérience. Ils présenteront la méthode et les moyens pédagogiques qu'ils soumettent à l'expérience dans des classes élémentaires de l'école publique. Ils décriront les tests qu'ils ont construits pour permettre aux enseignants d'évaluer l'apprentissage des étudiants. Ils expliqueront la procédure élaborée pour l'évaluation des instruments d'apprentissage et de l'observation qui compose leur expérimentation. Enfin, ils présenteront les instruments de tests qui ont permis une première …
