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Colloque
Dans un contexte de diversité linguistique et culturelle croissante, le projet « Les Cahiers de Thor », mis en œuvre en Vallée d'Aoste (Italie) entre 2022 et 2024, s'inscrit dans le cadre des approches plurielles (Candelier, 2008) et propose une démarche de l’apprentissage des langues alliant plurilinguisme et interdisciplinarité (CdE 2001, 2016, 2020). La mascotte Thor, un border collie protagoniste de cahiers pédagogiques (Vernetto, 2023; Vernetto et al., 2024) et d'un blog, joue un rôle clé dans l'apprentissage du FLE/FLS/FLSco. En effet, il mobilise les répertoires linguistiques des élèves à travers des activités contextualisées qui favorisent la comparaison des langues, …
