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L’enseignement de l’oral dans les premiers degrés de la scolarité en Suisse romande (2000-2020) : une analyse didactique documentaire
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Cette communication propose une analyse documentaire des textes prescriptifs concernant l’enseignement de l’oral en début de scolarité en Suisse romande depuis les années 2000. Elle vise à mettre au jour les transformations des objectifs et attentes concernant l’enseignement de l’oral au cycle élémentaire (élèves de 4 à 8 ans) au regard notamment d’un abaissement de l’âge d’instruction obligatoire à 4 ans depuis 2013.Les analyses documentaires sont organisées en fonction de deux périodes : de 2000 à 2010 ; de 2010 à nos jours. La première est marquée par l’influence, sur les textes de prescription pour l’école genevoise (DIP GE, 2000), …

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