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Colloque
Divulguer des défis en santé mentale dans le milieu académique est un processus complexe. Bien que cela puisse faciliter l’accès au soutien, encourager l’advocacy et renforcer des liens, cela comporte aussi des risques de stigmatisation, discrimination et répercussions académiques. Dans les programmes de soins de santé, la divulgation est d’autant plus délicate en raison des enjeux liés à l’identité et à la compétence professionnelle. Cette présentation porte sur mon expérience de divulgation d’un problème de santé mentale durant mes études dans un programme de soins de santé aux cycles supérieurs. À travers une approche autoethnographique, je réfléchis à la manière …
