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Reconnaissance du travail de santé et soutenabilité des parcours : les enjeux de la formation des patient.es expert.es
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L'Université des patient.es-Sorbonne Université est une innovation française majeure en matière de reconnaissance et de professionnalisation du travail de santé réalisé par les patient.es. En s’affranchissant des cadres traditionnels de gouvernance et des dispositifs normatifs qui structurent les institutions académiques, elle a permis l’émergence de nouvelles formes d’apprentissage et d’expertise fondées sur l’expérience des malades, diplômant plus de 100 patient.es par an. Cette communication interrogera le rôle de l’institutionnalisation de la formation des patient.es dans la transformation des parcours de santé et de travail. En effet, si la reconnaissance académique du travail de santé peut constituer un levier d’émancipation, elle …

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