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Proposition pour une application de la linguistique guillaumienne à l'enseignement des langues étrangères
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La présente proposition est liée aux hypothèses suivantes: 1. la déficience de la création est due à un étagement insuffisant des objectifs; 2. l'emploi de l'analogie peut s'étendre aux phases de présentation et de production; 3. la présentation/compréhension repose sur l'identification des parties du discours; la production repose sur la place en système des parties du discours appartenant aux séries fermées; 4. la gradation des oppositions paradigmatiques est plus enloquante que la gradation des structures; 5. les oppositions tendent à former une zone interstitielle permettant l'arrêt à une distance variable de l'un ou de l'autre pôle; 6. le va-et-vient de …

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