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Colloque
Lors de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 5 ans (n=83,335), les enseignants ont évalué la maturité scolaire des enfants. Un score sous le 10ème percentile de la distribution était catégorisé comme une "vulnérabilité de maturité scolaire". Des régressions logistiques ont comparé les enfants ayant fréquenté des services préscolaires (services de garde, Maternelle 4 ans, ou services de garde & Maternelle 4 ans) à ceux en garde parentale, en fonction de l’indice de milieu socioéconomique de l’école (avantagé, médian, désavantagé). Le biais de sélection sociale dans la fréquentation des services a été contrôlé grâce à des …
