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Vers la constitution d’un corpus des SMS grecs : motivations, problèmes et résultats

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Dimitrios Chrissoulidis

Résumé de la communication

Notre objectif est de faire le point sur le projet SMS4science mené en Grèce et à Chypre depuis quelques années déjà. Ce projet est coordonné par une équipe de chercheurs de l’université Aristote de Thessaloniki (Grèce) qui assure le suivi technique, médiatique et organisationnel, dans le but de rendre possible la création d’un corpus grec comportant le grec moderne et ses variantes (régionales ou pas). Nous observons, dans un premier corpus, l’utilisation des caractères latins, mais aussi de mots anglais. Cette dernière observation devient un réel problème dans le corpus constitué à Chypre où la deuxième langue officiellement parlée est l’anglais. On peut cependant noter que les variations régionales comme le chypriote sont aussi couramment employées dans les SMS alors que la langue écrite officielle à Chypre est le « grec standard ». L’équipe greco-chypriote a beaucoup travaillé pour ce projet qui a suscité l’intérêt médiatique et scientifique (MASTER) alors qu’il n’a jamais réellement commencé faute d’un opérateur téléphonique qui prendrait en charge la mise en place d’un numéro d'appel gratuit destiné à collecter les messages. Et pourtant les démarches continuent, le site du projet est prêt, la liste de tous les journaux grecs nationaux et régionaux est prête et même un mini-corpus d’« observation » est constitué et étudié.

Résumé du colloque

Ceci sera l’occasion de renforcer la collaboration des membres du projet sms4science en réunissant des partenaires qui proviennent de différents endroits au Canada. Le dévoilement des premiers résultats de l’analyse du corpus Texto4science au Canada pour la langue anglaise et de SMSALPINS de l'Université de Grenoble permettra de stimuler la réflexion sur la nature des textos échangés ici au Canada et leurs caractéristiques, notamment pour l'importance identitaire des utilisateurs.

Contexte

host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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