Ellen Moss

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Auteur·trice :

73e Congrès de l'Acfas : Les rôles de l'attachement et des processus individuels et familiaux dans la prédiction de la performance scolaire

68e Congrès de l'Acfas : Modèle opérant interne chez l'enfant d'âge préscolaire et ajustement psychosocial

68e Congrès de l'Acfas : Liens entre la perception des soins reçus par les pères et les compétences sociales de leur enfant à la garderie

67e Congrès de l'Acfas : La qualité des interactions mère-enfant à l'âge préscolaire comme prédicteur de l'attachement au début de la période scolaire

67e Congrès de l'Acfas : Liens entre la représentation de la qualité d'attachement et l'estime de soi académique et sociale d'enfants d'âge scolaire

67e Congrès de l'Acfas : Sécurité de l'attachement en fonction du niveau de dépression maternelle chez des enfants d'âge préscolaire

67e Congrès de l'Acfas : La dépression maternelle et les stratégies de régulation d'émotion chez l'enfant d'âge préscolaire

67e Congrès de l'Acfas : L'attachement et les problèmes de comportements extériorisés chez les enfants d'âge scolaire : correspondance entre les mesures intrafamiliale et extrafamiliale

67e Congrès de l'Acfas : Le rôle prédicteur des pères dans le développement des problèmes comportementaux des enfants

66e Congrès de l'Acfas : Cohérence et thèmes dans les récits narratifs d'enfants agressifs

66e Congrès de l'Acfas : Régulation des émotions à la période préscolaire : les mères socialisent-elles les filles et les garçons différemment ?

66e Congrès de l'Acfas : Le style d'attachement et l'isolement de la mère en tant que composantes familiales liées à la présence de troubles de comportement chez l'enfant d'âge préscolaire

66e Congrès de l'Acfas : La régulation d'émotion lors d'une interaction mère-enfant : lien avec le style d'attachement

66e Congrès de l'Acfas : Le développement des stratégies d'autorégulation chez les enfants d'âge préscolaire

65e Congrès de l'Acfas : Étude développementale de l'expression des émotions négatives chez les enfants d'âge préscolaire et leur mère

65e Congrès de l'Acfas : Le développement des théories de la pensée en relation avec la sécurité d'attachement

65e Congrès de l'Acfas : Les différences individuelles dans le développement des théories de la pensée chez les enfants d'âge scolaire

60e Congrès de l'Acfas : Collaboration cognitive de Dyades Mère-enfants de culture Haïtienne et Québécoise

Communications de Ellen Moss

Le style d'attachement et l'isolement de la mère en tant que composantes familiales liées à la présence de troubles de comportement chez l'enfant d'âge préscolaire
Julie Saintonge
Congrès 1998
Psychologie
Étude développementale de l'expression des émotions négatives chez les enfants d'âge préscolaire et leur mère
Daniel Chayer
Congrès 1997
Psychologie
Le rôle prédicteur des pères dans le développement des problèmes comportementaux des enfants
Marie-Julie Béliveau
Congrès 1999
Psychologie
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