Pierre Potvin

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Liens avec l'Acfas

Auteur·trice :

79e Congrès de l'Acfas : Réalité difficile qu’est l’intervention rigoureuse en éducation

73e Congrès de l'Acfas : Étude longitudinale de 8 ans sur les trajectoires des élèves de 12 à 20 ans en difficulté d'adaptation sociale et scolaire

68e Congrès de l'Acfas : Les effets différenciés de la violence conjugale sur les troubles extériorisés et intériorisés des enfants

67e Congrès de l'Acfas : Les différences liées au genre chez des adolescents dépressifs et avec des troubles extériorisés : l'influence du style parental

67e Congrès de l'Acfas : Influence de l'environnement familial, du style parental et de la structure familiale sur le vécu dépressif des adolescents de milieu scolaire

66e Congrès de l'Acfas : Analyse des liens entre les stratégies d'adaptation (coping) et le risque d'abandon scolaire

66e Congrès de l'Acfas : Le point de vue de jeunes en voie de réussite scolaire sur les solutions à mettre en place pour prévenir l'échec scolaire

66e Congrès de l'Acfas : Les caractéristiques psychologiques, sociales et environnementales des élèves à risque de décrochage scolaire au secondaire

66e Congrès de l'Acfas : Les enfants exposés à la violence conjugale : une recension des écrits

65e Congrès de l'Acfas : Étude longitudinale de l'adaptation sociale et de la réussite scolaire de jeunes à risque d'abandon scolaire

62e Congrès de l'Acfas : Caractéristiques d'élèves de maternelle selon qu'ils sont considérés comme attachants, préoccupants, indifférents ou rejetés

55e Congrès de l'Acfas : Étude de l'attitude scolaire des élèves masculins de cinquième et de sixième années du primaire en relation avec le rendement académique et l'attitude des enseignants

54e Congrès de l'Acfas : Caractéristiques des élèves en difficulté d'apprentissage, faisant partie de groupes-réduits au niveau secondaire

52e Congrès de l'Acfas : L'adolescent présentant des difficultés de comportement à l'école, est-il aidé, toléré ou rejeté?

Communications de Pierre Potvin

Caractéristiques d'élèves de maternelle selon qu'ils sont considérés comme attachants, préoccupants, indifférents ou rejetés
Pierre Potvin
Congrès 1994
(Les) Difficultés d’apprentissage au Québec
Les enfants exposés à la violence conjugale : une recension des écrits
Isabelle Émond
Congrès 1998
Enfants témoins de violence conjugale : enjeux actuels
Étude longitudinale de l'adaptation sociale et de la réussite scolaire de jeunes à risque d'abandon scolaire
Pierre Potvin
Congrès 1997
L'abandon scolaire : comprendre pour mieux agir
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