Marie-Lise Brunel

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Auteur·trice :

72e Congrès de l'Acfas : Le comportement non verbal et l'empathie dans le contexte de l'analyse des interactions conversationnelles en formation au counseling

68e Congrès de l'Acfas : Impact de l'observation des comportements verbaux et non-verbaux liés à l'empathie via l'autoscopie différée sur la formation en counseling

68e Congrès de l'Acfas : La persistance scolaire chez les adolescentes enceintes

67e Congrès de l'Acfas : Modèle des pratiques carriérologiques auprès des femmes migrantes

64e Congrès de l'Acfas : Impact de l'indécision vocationnelle sur les changements de programme au cégep

64e Congrès de l'Acfas : Critères d'entrée vs réussite scolaire et potentiel cognitif au professionnel

64e Congrès de l'Acfas : Pratiques des spécialistes en carriérologie vs les besoins des femmes immigrantes

62e Congrès de l'Acfas : Potential conceptuel comme prédicteur de réussite versus critères d'admission en formation professionnelle

62e Congrès de l'Acfas : Indécision vocationnelle, gestion du temps et changement de programme au collégial

62e Congrès de l'Acfas : Un modèle de counseling interculturel auprès de femmes immigrantes du collégial

59e Congrès de l'Acfas : L'identité de genre ou de sexe en psychologie

59e Congrès de l'Acfas : L'identification du profil cognitif des élèves au secondaire professionnel

55e Congrès de l'Acfas : La spécificité de l'empathie dans l'efficacité d'une conduite pédagogique

54e Congrès de l'Acfas : Liens entre trois mesures de l'empathie appliquées au milieu scolaire

54e Congrès de l'Acfas : L'empathie en milieu scolaire

54e Congrès de l'Acfas : Liens entre style cognitif, profil d'apprentissage et comportements dits "empathiques"

53e Congrès de l'Acfas : Influence de certaines caractéristiques des enseignants sur le niveau de développement moral de leurs élèves

Communications de Marie-Lise Brunel

La spécificité de l'empathie dans l'efficacité d'une conduite pédagogique
Marie-Lise Brunel
Congrès 1987
Éducation
Potential conceptuel comme prédicteur de réussite versus critères d'admission en formation professionnelle
Marie-Lise Brunel
Congrès 1994
Éducation
Modèle des pratiques carriérologiques auprès des femmes migrantes
Liette Goyer
Congrès 1999
Éducation
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