André Dolbec

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Auteur·trice :

65e Congrès de l'Acfas : La formation des directions d'écoles québécoises dans le dossier de la formation continue : analyses préliminaires d'un échantillon de projets parrainés par le M.E.Q.

64e Congrès de l'Acfas : Quelques conditions de succès et retombées de la recherche menée en partenariat en éducation. Qu'en pensent les partenaires?

63e Congrès de l'Acfas : Formation de directeurs-directrices d'école supportant l'implantation d'une culture de formation continue dans leur équipe-école

62e Congrès de l'Acfas : La complicité parent-école, une affaire pas compliquée?

62e Congrès de l'Acfas : Impact de la formation professionnelle sur les compétences des ouvriers papetiers

62e Congrès de l'Acfas : Vers l'intégration des partenaires de la communauté scolaire via la recherche-action

61e Congrès de l'Acfas : Vers la mise en place d'un partenariat entreprise-école via la recherche-action

60e Congrès de l'Acfas : Un modèle de prise en charge visant à discuter et à soutenir la concertation des parents et des enseignants

60e Congrès de l'Acfas : Vers la mise en place du partenariat via l'expérimentation et l'évaluation d'un programme de formation professionnelle

60e Congrès de l'Acfas : Indices permettant de prédire les niveaux d’adaptation et de rendement scolaire des enfants de la maternelle

57e Congrès de l'Acfas : Le fonctionnalisme systémique, modèle nomothétique de la personnalité: une étude théorique

Communications de André Dolbec

Indices permettant de prédire les niveaux d’adaptation et de rendement scolaire des enfants de la maternelle
Pierre-Paul Poirier
Congrès 1992
Psychologie
Quelques conditions de succès et retombées de la recherche menée en partenariat en éducation. Qu'en pensent les partenaires?
Carol Landry
Congrès 1996
L'instrumentation de la recherche en partenariat
Impact de la formation professionnelle sur les compétences des ouvriers papetiers
André Dolbec
Congrès 1994
Éducation
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