Monique Lebrun

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Membre de l'Acfas

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

79e Congrès de l'Acfas : La littératie médiatique multimodale à l'école et hors de l'école

Auteur·trice :

79e Congrès de l'Acfas : Du débat à l’exposition virtuelle : exploration d’un roman polyvalent

79e Congrès de l'Acfas : Contribution con_339d69e924

76e Congrès de l'Acfas : À l’ère des compétences, le savoir communiquer oralement comme compétence disciplinaire et transversale à travers les programmes

72e Congrès de l'Acfas : Les mutations du manuel de lecture au secondaire (1960-2004)

70e Congrès de l'Acfas : L'écrivain migrant et ses pays : proximités et distanciations

70e Congrès de l'Acfas : Pratiques et perceptions de l'activité d'écriture au secondaire dans la région de Montréal : points de vue d'élèves et d'enseignants

68e Congrès de l'Acfas : L'entrée dans une classe : des rites de passage à une démarche de partenariat

64e Congrès de l'Acfas : La lecture, selon les manuels de français en usage au Québec, de 1900 à 1945

62e Congrès de l'Acfas : Pratiques de l'enseignement de l'écriture au secondaire par des enseignants et enseignantes: résultats d'une enquête

62e Congrès de l'Acfas : Valeurs socioculturelles dans les contes issus de cultures diverses: une expérience de conteage en milieu pluriethnique

62e Congrès de l'Acfas : Perceptions de l'enseignement de l'écriture au secondaire par des enseignants et des enseignantes: résultats d'une enquête

62e Congrès de l'Acfas : Les intérêts et les habitudes de lecture d'élèves francophones de 9 ans de l'île de Montréal

62e Congrès de l'Acfas : Les intérêts et les habitudes de lecture d'élèves francophones de 14 ans de l'île de Montréal

61e Congrès de l'Acfas : Test de français et maîtrise des compétences avancées

59e Congrès de l'Acfas : De la lecture référente à la lecture esthétique des récits

56e Congrès de l'Acfas : Vers un modèle intégré des critères de compréhension en lecture

Communications de Monique Lebrun

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