Johanne Grenier

JG

Membre de l'Acfas

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

83e Congrès de l'Acfas : Faire réfléchir les futurs enseignants d'EPS et de danse pour construire des compétences professionnelles : quelles traces crédibles de réflexion?

Auteur·trice :

85e Congrès de l'Acfas : Description du contexte d’inclusion des élèves en éducation physique et à la santé

83e Congrès de l'Acfas : Des activités signifiantes et intégratrices pour modifier les façons de penser d'étudiants en enseignement : contexte d'éducation physique et à la santé

77e Congrès de l'Acfas : Adopter un mode de vie sain et actif : réflexions sur l'évaluation des élèves

76e Congrès de l'Acfas : Un instrument pour décrire les pratiques d’évaluation authentique en éducation physique au primaire

72e Congrès de l'Acfas : La pratique régulière d'activité physique des élèves du collégial

70e Congrès de l'Acfas : Le point de vue des élèves sur le programme d'éducation physique au collégial

70e Congrès de l'Acfas : L'enseignement de l'éducation physique au collégial, quelques variables de présage

64e Congrès de l'Acfas : Interprétation par des élèves de comportements d'appréciation manifestés par l'enseignant à leur égard

64e Congrès de l'Acfas : Le pouvoir de l'élève sur l'agir de l'enseignant : un constat d'impuissance

63e Congrès de l'Acfas : Concordances et discordances entre les attentes d'un éducateur physique et les perceptions d'élèves

62e Congrès de l'Acfas : Le vécu intérieur des stagiaires en enseignement primaire

62e Congrès de l'Acfas : Rétroactions de conseillers pédagogiques auprès de stagiaires en éducation physique au Cameroun

61e Congrès de l'Acfas : Attentes d'entraîneurs et temps d'apprentissage en situation d'entraînement sportif (natation)

60e Congrès de l'Acfas : Description des conditions d'apprentissage offertes aux nageurs novices

Communications de Johanne Grenier

La pratique régulière d'activité physique des élèves du collégial
Johanne Grenier
Congrès 2004
La recherche collégiale : fondamentale pour la société des savoirs
Un instrument pour décrire les pratiques d’évaluation authentique en éducation physique au primaire
Johanne Grenier
Congrès 2008
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
Adopter un mode de vie sain et actif : réflexions sur l'évaluation des élèves
Johanne Grenier
Congrès 2009
L'éducation à la santé à l'école : enjeux entourant la formation initiale des enseignants
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