Paul Laurin

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Auteur·trice :

65e Congrès de l'Acfas : Le nouveau modèle de gestion scolaire : perception des administrateurs des secteurs public et privé

65e Congrès de l'Acfas : Un changement majeur dans la gestion de l'éducation : la "réunion" des commissions scolaires

63e Congrès de l'Acfas : Augmentation du pouvoir des enseignants et partage du pouvoir des directeurs d'école

63e Congrès de l'Acfas : La restructuration scolaire: un modèle

62e Congrès de l'Acfas : Conditions préalables à la gestion de l'école par la base chez les enseignants et les directeurs d'école

62e Congrès de l'Acfas : Collégialité et gestion des écoles secondaires: un modèle

61e Congrès de l'Acfas : Vers un modèle de partenariat en gestion scolaire au Québec

59e Congrès de l'Acfas : Certaines variables qui influencent le pouvoir des administrateurs scolaires

54e Congrès de l'Acfas : Un modèle adaptatif de la supervision de l'enseignement

Communications de Paul Laurin

Conditions préalables à la gestion de l'école par la base chez les enseignants et les directeurs d'école
Brigitte Simoneau
Congrès 1994
Éducation
Certaines variables qui influencent le pouvoir des administrateurs scolaires
Paul Laurin
Congrès 1991
Éducation
La restructuration scolaire: un modèle
Paul Laurin
Congrès 1995
Restructuration scolaire et transformation des enjeux démocratiques : les nouveaux défis des gestionnaires
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