Roch Hurtubise

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Membre de l'Acfas

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

77e Congrès de l'Acfas : Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques

Auteur·trice :

70e Congrès de l'Acfas : L'écrit et ceux qui ne savent pas : les médiations des acteurs de l'exclusion

70e Congrès de l'Acfas : Les usages marginaux de l'écrit : diversité des pratiques de lecture et d'écriture chez des populations défavorisées

69e Congrès de l'Acfas : Traduire, dire et prédire : trois orientations de la restitution dans une expérience d’analyse des pratiques avec des travailleurs de rue

68e Congrès de l'Acfas : Des stratégies méthodologiques pour un terrain marginal : une expérience de recherche avec des jeunes de la rue à Sherbrooke

66e Congrès de l'Acfas : À quoi sert l'aide alimentaire au Québec? Une description des pratiques alimentaires des usagers dans les régions de la Mauricie et de l'Estrie

65e Congrès de l'Acfas : Pour un apprentissage centré sur l'analyse des pratiques professionnelles

65e Congrès de l'Acfas : Action communautaire et aide alimentaire en Estrie

64e Congrès de l'Acfas : La rationalité du problème et l'identité professionnelle des intervenants sociaux

62e Congrès de l'Acfas : Compétences parentales ou professionnelles?

59e Congrès de l'Acfas : Parentalité, conjugalité et enfance: une histoire d'amour?

54e Congrès de l'Acfas : Quelques éléments pour une problématique sociologique de l'amour

Communications de Roch Hurtubise

Des stratégies méthodologiques pour un terrain marginal : une expérience de recherche avec des jeunes de la rue à Sherbrooke
Roch Hurtubise
Congrès 2000
Défis et enjeux de l'entrée sur le terrain en recherche qualitative
Pour un apprentissage centré sur l'analyse des pratiques professionnelles
Michèle Vatz Laaroussi
Congrès 1997
Travail social
Les usages marginaux de l'écrit : diversité des pratiques de lecture et d'écriture chez des populations défavorisées
Roch Hurtubise
Congrès 2002
L'apprentissage de l'écrit dans les sociétés éducatives : des analyses de la pluralité
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