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77e Congrès de l'Acfas : Quelles compétences sont attendues d'une direction d'école performante ?
70e Congrès de l'Acfas : Administration de l'éducation : quelles compétences ?
69e Congrès de l'Acfas : Le mentorat instrumental : proposition d'un protocole de fonctionnement
66e Congrès de l'Acfas : Le mentorat instrumental : élaboration d'un protocole de fonctionnement
66e Congrès de l'Acfas : Le mentorat instrumental : force stabilisante dans la tourmente
65e Congrès de l'Acfas : Le mentorat chez des directeurs d'école du Québec
64e Congrès de l'Acfas : Un renversement de la pyramide d'âge en éducation : ses potentialités
54e Congrès de l'Acfas : Le mitan de la vie et le comportement au travail d'un groupe d'enseignants
54e Congrès de l'Acfas : Le mitan et le comportement administratif: Les directions d'école du Québec
53e Congrès de l'Acfas : Le mitan et le comportement administratif (I)
53e Congrès de l'Acfas : Le mitan de la vie et le comportement administratif (III)
52e Congrès de l'Acfas : La motivation à l'origine du choix de carrière de directeurs d'écoles
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