Christiane Blaser

CB

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

88e Congrès de l'Acfas : Développement des compétences en littératie dans l’enseignement supérieur : continuités, ruptures, formations

86e Congrès de l'Acfas : La question de la littératie au collégial : comprendre, accompagner et agir

81e Congrès de l'Acfas : Les enseignements de la lecture et de l'écriture au postsecondaire dans différents contextes

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Décrire les stratégies de révision grammaticale et le rapport à la révision d’élèves du secondaire : caractéristiques d’un questionnaire et processus de sa conception

85e Congrès de l'Acfas : Accompagner l’écriture des genres textuels dans sa discipline : retombées d’un programme de collaboration université-cégep

85e Congrès de l'Acfas : La sélection et l’animation d’œuvres littéraires dans les classes d’une école primaire autochtone du Québec : résultats préliminaires d’une recherche-action

82e Congrès de l'Acfas : Former des enseignants de cégep, non-spécialistes de la langue, à enseigner les genres d'écrits propres à leur discipline

80e Congrès de l'Acfas : Les représentations sociales de l’écrit des futurs enseignants

80e Congrès de l'Acfas : Le rapport à l'écrit des enseignants au baccalauréat en enseignement professionnel

Communications de Christiane Blaser

Le rapport à l'écrit des enseignants au baccalauréat en enseignement professionnel
June ELLYSON
Congrès 2012
Section 500 - Éducation
Décrire les stratégies de révision grammaticale et le rapport à la révision d’élèves du secondaire : caractéristiques d’un questionnaire et processus de sa conception
Rosianne Arseneau
Congrès 2024
Section 500 - Éducation
Former des enseignants de cégep, non-spécialistes de la langue, à enseigner les genres d'écrits propres à leur discipline
Christiane Blaser
Congrès 2014
Section 500 - Éducation
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