Vanessa Rémery

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Responsable de colloque :

92e Congrès de l'Acfas : Soutenabilité des parcours et reconnaissance du travail de santé des travailleur·euses en situation de handicap, ayant une maladie et des proches aidant·es

91e Congrès de l'Acfas : Comprendre les risques du métier pour mieux les prévenir : enjeux et défis pour l’enseignement et l’apprentissage en formation professionnelle

90e Congrès de l'Acfas : Enjeux et défis de la santé et sécurité du travail en formation professionnelle

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Mobiliser les parcours professionnels et de santé des enseignant·es pour intégrer leurs savoir-faire de prudence dans la formation professionnelle

91e Congrès de l'Acfas : Comment dépasser une conception applicative, normative ou exécutante de l'enseignement des savoirs de prévention en formation professionnelle

90e Congrès de l'Acfas : Soutien des enseignant.es superviseur.es de stage en milieu de travail face aux enjeux de santé et d’apprentissage des élèves par les outils de l’analyse de l’activité en ergonomie

90e Congrès de l'Acfas : Processus de vulnérabilisation dans/par le travail des personnes en situation de handicap invisible et ressources développées pour favoriser la construction de la santé au travail

89e Congrès de l'Acfas : Rapports de place et configurations dialogiques dans les entretiens d’accompagnement : une piste pour la formation des accompagnateur.rice.s VAE à l’université ?

Communications de Vanessa Rémery

Processus de vulnérabilisation dans/par le travail des personnes en situation de handicap invisible et ressources développées pour favoriser la construction de la santé au travail
Vanessa Rémery
Congrès 2023
Enjeux de la recherche
Processus de vulnérabilisation dans/par le travail des personnes en situation de handicap invisible et ressources développées pour favoriser la construction de la santé au travail
Vanessa Rémery
Congrès 2023
Enjeux de la recherche
Soutien des enseignant.es superviseur.es de stage en milieu de travail face aux enjeux de santé et d’apprentissage des élèves par les outils de l’analyse de l’activité en ergonomie
Vanessa Rémery
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
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