Carol Landry

CL

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

79e Congrès de l'Acfas : La formation continue du personnel scolaire : une opportunité de développement du partenariat universités-milieu scolaire

Auteur·trice :

78e Congrès de l'Acfas : L’effet partenaire en recherche collaborative

68e Congrès de l'Acfas : L'alternance en formation professionnelle et technique : pour quels rapports école-entreprise ?

67e Congrès de l'Acfas : L'alternance travail-études en FMSS : aspects pédagogiques et organisationnels

64e Congrès de l'Acfas : Quelques conditions de succès et retombées de la recherche menée en partenariat en éducation. Qu'en pensent les partenaires?

61e Congrès de l'Acfas : Essai d'une typologie du partenariat éducation-travail

59e Congrès de l'Acfas : Situation et tendances des certificats en andragogie/éducation des adultes au Québec

59e Congrès de l'Acfas : Réactions des élèves à un modèle d'intégration des notions scientifiques

57e Congrès de l'Acfas : Opérationnalisation d'une pratique d'apprentissage intégrée de notions scientifiques à l'aide d'un processus de recherche-action

56e Congrès de l'Acfas : Didactique de l'alimentation: degré de connaissance et d'application de notions de nutrition appliquée durant la formation professionnelle

Communications de Carol Landry

L'alternance en formation professionnelle et technique : pour quels rapports école-entreprise ?
Élisabeth Mazalon
Congrès 2000
Le point sur la recherche en formation professionnelle et technique
L’effet partenaire en recherche collaborative
Carol Landry
Congrès 2010
La recherche collaborative : postures et expériences de chercheurs
Opérationnalisation d'une pratique d'apprentissage intégrée de notions scientifiques à l'aide d'un processus de recherche-action
Carol Landry
Congrès 1989
Éducation
Voir toutes les communications