Michèle Déry

MD

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Auteur·trice :

89e Congrès de l'Acfas : L’approche basée sur le tempérament de l’élève : une ressource accessible et efficace pour les communautés scolaires

83e Congrès de l'Acfas : Contribution relative des dimensions des traits psychopathiques à la persistance des problèmes de conduite pendant l’enfance

79e Congrès de l'Acfas : Arrimage entre les services éducatifs complémentaires de l’école et la sévérité des troubles intériorisés et extériorisés présentés par les enfants

71e Congrès de l'Acfas : Les caractéristiques personnelles, sociales et familiales associées à la consommation d'alcool chez de jeunes enfants ayant des conduites antisociales

69e Congrès de l'Acfas : Les jeunes ayant des troubles de comportement : enjeux d'intervention et de recherche

69e Congrès de l'Acfas : Caractéristiques sociofamiliales distinctives des enfants manifestant des troubles des conduites et un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

69e Congrès de l'Acfas : Les déficits cognitifs d'élèves manifestant des troubles des conduites avec ou sans trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

68e Congrès de l'Acfas : Les difficultés d'adaptation des enfants en fonction des contextes légaux de prise en charge

67e Congrès de l'Acfas : Comparaison de différentes stratégies diagnostiques des troubles des conduites chez les jeunes

67e Congrès de l'Acfas : Adaptation pour les adolescentes et les adolescents francophones du Psychopathy Screening Device (PSD) Premiers résultats

60e Congrès de l'Acfas : L'acceptation dans la communauté des personnes ayant une déficience intellectuelle

59e Congrès de l'Acfas : Pratiques éducatives parentales et potentiel d'apprentissage

Communications de Michèle Déry

Les déficits cognitifs d'élèves manifestant des troubles des conduites avec ou sans trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Marie-Hélène Lesage
Congrès 2001
Psychologie
Caractéristiques sociofamiliales distinctives des enfants manifestant des troubles des conduites et un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Julie Pronovost
Congrès 2001
Psychologie
Les jeunes ayant des troubles de comportement : enjeux d'intervention et de recherche
Jean Toupin
Congrès 2001
Intervenir auprès des élèves présentant des difficultés d'adaptation : la nécessité d'une approche multidimensionnelle
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