Jean Gabin NTEBUTSE

JN

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

91e Congrès de l'Acfas : Connaissances scientifiques en contexte au bénéfice du développement professionnel des enseignant·es et de la réussite scolaire et éducative : quel avenir?

89e Congrès de l'Acfas : Conjuguer participation et évaluation pour l’apprentissage

88e Congrès de l'Acfas : Environnement numérique : perspectives critiques et enjeux de bien-être chez les enfants et les adolescents

88e Congrès de l'Acfas : Regards croisés sur l’impact du numérique sur la recherche scientifique

88e Congrès de l'Acfas : Socialisation et environnements d’apprentissage

84e Congrès de l'Acfas : PÉRISCOPE : méthodologies dérivées de perspectives socioculturelles pour composer avec les enjeux de la recherche en partenariat

Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : L’apport de la phénoménologie à la compréhension du bien-être numérique des jeunes

88e Congrès de l'Acfas : De la formation en présence (FEP) vers la formation à distance (FAD) : l’expérience de professeures et professeurs enseignant l’évaluation des apprentissages en mode hybride

88e Congrès de l'Acfas : Les usages numériques à l’adolescence comme pratiques socialisées et inégalitaires : quelles implications pour les institutions éducatives?

87e Congrès de l'Acfas : La prévention des risques liés aux usages des technologies numériques chez les adolescents : un état des lieux sur la médiation parentale.

85e Congrès de l'Acfas : Le rôle des acteurs communautaires dans l’intervention auprès d’élèves ayant des difficultés de comportement à l’école secondaire

84e Congrès de l'Acfas : Enjeux de la formation de chercheurs en éducation : des compétences essentielles à développer

84e Congrès de l'Acfas : L'attention pour diminuer la tension chez les nouveaux professeurs d'université : des gestes d'accompagnement qui font la différence?

82e Congrès de l'Acfas : L’expérience d’enseignantes et d’enseignants du préscolaire et du primaire en contexte de formation expérientielle continue sous l’angle des transformations identitaires

81e Congrès de l'Acfas : Est-ce que la culture numérique rime avec la compétence numérique chez les élèves du secondaire? Une analyse critique des recherches empiriques

Communications de Jean Gabin NTEBUTSE

La prévention des risques liés aux usages des technologies numériques chez les adolescents : un état des lieux sur la médiation parentale.
Jean Gabin NTEBUTSE
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
L’apport de la phénoménologie à la compréhension du bien-être numérique des jeunes
Charles Bourgeois
Congrès 2023
Section 400 - Sciences sociales
Les usages numériques à l’adolescence comme pratiques socialisées et inégalitaires : quelles implications pour les institutions éducatives?
Jean Gabin NTEBUTSE
Congrès 2021
Section 600 - Colloques multisectoriels
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