Johanne April

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

87e Congrès de l'Acfas : L’accueil des enfants plurilingues et pluriculturels et de leur famille en éducation à la petite enfance : enjeux et inspirations

85e Congrès de l'Acfas : La politique familiale au Québec : entre politiques, programmes, recherches et marketing, les enfants sont-ils toujours au cœur de nos choix?

84e Congrès de l'Acfas : Réaliser des premières transitions scolaires de qualité : enjeux, pratiques et responsabilité partagée

83e Congrès de l'Acfas : Les multiples facettes de la collaboration : continuité ou rupture

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Pour une démarche méthodologique respectueuse de l’enfant : enjeux, défis et voies possibles

88e Congrès de l'Acfas : Des pratiques éducatives de haut niveau et intentionnelles qui favorisent la productivité langagière de jeunes enfants allophones inscrits en service de garde éducatif

84e Congrès de l'Acfas : Les enjeux et les types de collaboration lors de la transition vers la maternelle à 4 ans temps plein en milieu défavorisé (TPMD)

84e Congrès de l'Acfas : La transition vers le préscolaire : état des connaissances, pratiques actuelles et processus en jeu

84e Congrès de l'Acfas : Ce que disent les principaux acteurs de la première transition scolaire : résultats d'enquête en milieu socio-économique défavorisé

83e Congrès de l'Acfas : La littératie à l'éducation préscolaire : ce que les auteurs et les enseignants en disent

83e Congrès de l'Acfas : La collaboration enseignant-élève au sein des approches pédagogiques

83e Congrès de l'Acfas : Projet visant un portrait des pratiques collaboratives sur le continuum des phases de la carrière enseignante au sein des établissements scolaires

83e Congrès de l'Acfas : Des modalités de collaboration dans un contexte d'implantation de la maternelle 4 ans temps plein en milieu défavorisé

81e Congrès de l'Acfas : L'utilisation du jeu pour soutenir le développement de la compétence psychomotrice des élèves de la maternelle

Communications de Johanne April

Projet visant un portrait des pratiques collaboratives sur le continuum des phases de la carrière enseignante au sein des établissements scolaires
Martine Nadon
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
Des modalités de collaboration dans un contexte d'implantation de la maternelle 4 ans temps plein en milieu défavorisé
Johanne April
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
Pour une démarche méthodologique respectueuse de l’enfant : enjeux, défis et voies possibles
Ekaterini (Catherine) Lanaris
Congrès 2024
Enjeux de la recherche
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