Marco BARROCA-PACCARD

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

87e Congrès de l'Acfas : Défis actuels d’une éducation aux sciences et technologies au préscolaire et au primaire

87e Congrès de l'Acfas : Éducation à l’environnement et au développement durable : place et rôle des savoirs et du territoire dans les dynamiques d’engagement des acteurs

85e Congrès de l'Acfas : L’émergence des « éducations à » : entre continuités et ruptures

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Éduquer à l’argumentation socioscientifique en sciences : simulation de sommet international et problématisation des savoirs

87e Congrès de l'Acfas : Analyse des programmes de sciences et technologies au primaire de Belgique, de France, de l’Ontario, du Québec et de Suisse

87e Congrès de l'Acfas : Aspect culturel de la représentation de la biodiversité chez des élèves de secondaire : comparaison Québec-France

87e Congrès de l'Acfas : Enseigner la bienveillance envers les animaux pour développer l’empathie dans le cadre de l’enseignement d’éthique et culture religieuse au primaire Québécois

86e Congrès de l'Acfas : Représentations des enseignants débutants de primaire sur l’enseignement de questions socio-scientifiques socialement vives

85e Congrès de l'Acfas : Perception du vivant et protection de la biodiversité : analyse curriculaire des tensions entre vision patrimoniale et approche évolutive

85e Congrès de l'Acfas : L’émergence des « éducations à » : entre continuités et ruptures

85e Congrès de l'Acfas : Éduquer au risque de catastrophe

85e Congrès de l'Acfas : Bilan du colloque et perspectives pour prolonger la réflexion

84e Congrès de l'Acfas : Créativité, biodiversité et transformation des rapports sociaux : l'exemple de la forêt

Communications de Marco BARROCA-PACCARD

Éduquer à l’argumentation socioscientifique en sciences : simulation de sommet international et problématisation des savoirs
Marco BARROCA-PACCARD
Congrès 2025
Section 500 - Éducation
Éduquer au risque de catastrophe
Marco BARROCA-PACCARD
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
Bilan du colloque et perspectives pour prolonger la réflexion
Marco BARROCA-PACCARD
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
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