Bernard KORAI

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Membre de l'Acfas

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

92e Congrès de l'Acfas : Perspectives critiques en sciences de la consommation

84e Congrès de l'Acfas : Exploration des nouvelles tendances de recherche sur les médias sociaux

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Un programme d’alimentation scolaire par et pour les élèves québécois

92e Congrès de l'Acfas : Perceptions et représentations mentales des consommateurs à l'égard d'une laitue cultivée selon les principes de la lutte intégrée : Analyse qualitative des déterminants du consent

92e Congrès de l'Acfas : Comment promouvoir plus efficacement les écolabels alimentaires ? Et si on donnait la parole aux consommateurs?

89e Congrès de l'Acfas : Le rôle de l’aversion à l’iniquité et au risque sur la volonté à payer des produits bioalimentaires au Québec

85e Congrès de l'Acfas : Profaner pour mieux consommer : la mort à l’épreuve des rituels de désacralisation

84e Congrès de l'Acfas : État des lieux des enjeux et opportunités des usages socionumériques dans une perspective consommateurs-organisations

84e Congrès de l'Acfas : Impact des médias sociaux sur l'engagement des citoyens envers une cause environnementale : le cas de la campagne « Défi minceur — 2 lb/semaine »

84e Congrès de l'Acfas : Exploration du lien potentiel entre les caractéristiques des publications sur les médias sociaux et la perception de l'internaute

84e Congrès de l'Acfas : Exploration des stratégies de mise en confiance du consommateur sur les réseaux sociaux : le cas des entreprises alimentaires

Communications de Bernard KORAI

Exploration du lien potentiel entre les caractéristiques des publications sur les médias sociaux et la perception de l'internaute
Christina Paquet
Congrès 2016
Section 600 - Colloques multisectoriels
État des lieux des enjeux et opportunités des usages socionumériques dans une perspective consommateurs-organisations
Bernard KORAI
Congrès 2016
Section 600 - Colloques multisectoriels
Un programme d’alimentation scolaire par et pour les élèves québécois
Amélie Parenteau
Congrès 2025
Section 400 - Sciences sociales
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