Alexandre Lanoix

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Responsable de colloque :

90e Congrès de l'Acfas : La didactique au cœur des préoccupations éducatives actuelles

87e Congrès de l'Acfas : Enseignement, fiction et histoire. Apprendre, comprendre, créer. Humanités numériques, littératures et nouveaux patrimoines

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Réflexions sur le concept de littératie historique

90e Congrès de l'Acfas : La lecture littéraire comme levier de développement de la littératie historique

90e Congrès de l'Acfas : Les effets de l’intégration d’un jeu vidéo en classe d’histoire sur l’apprentissage et sur les pratiques enseignantes

90e Congrès de l'Acfas : La pensée historienne vue par les enseignants d’histoire au secondaire

87e Congrès de l'Acfas : Vivre l’histoire : les reconstitutions historiques et l’apprentissage de l’histoire

86e Congrès de l'Acfas : Lire et interpréter des documents iconographiques pour développer la pensée historienne et l’évaluer

85e Congrès de l'Acfas : Utiliser Minecraft pour représenter le territoire et son aménagement dans l’histoire de Montréal

Communications de Alexandre Lanoix

La pensée historienne vue par les enseignants d’histoire au secondaire
Alexandre Lanoix
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
Vivre l’histoire : les reconstitutions historiques et l’apprentissage de l’histoire
Alexandre Lanoix
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
La lecture littéraire comme levier de développement de la littératie historique
Alexandre Lanoix
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
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