Rachel Bélisle

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Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

88e Congrès de l'Acfas : Socialisation et environnements d’apprentissage

70e Congrès de l'Acfas : L'apprentissage de l'écrit dans les sociétés éducatives : des analyses de la pluralité

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Conférence d'ouverture

91e Congrès de l'Acfas : Parcours en reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle (RAC-FP) : entre reconnaissance et apprentissage dans des activités de formation

91e Congrès de l'Acfas : Appropriation des écrits de métier dans le parcours d’apprentissage d’adultes en formation professionnelle

90e Congrès de l'Acfas : Qui sont les adultes bénéficiant de reconnaissance des acquis dans les établissements d'enseignement supérieur?

89e Congrès de l'Acfas : Reconnaissance d’acquis extrascolaires au premier cycle universitaire

88e Congrès de l'Acfas : Accompagnement et rôle-conseil en reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle

88e Congrès de l'Acfas : Socialisation à l’écrit à l’âge adulte au sein d’organismes de la communauté

88e Congrès de l'Acfas : Défis méthodologiques de documenter les cadres, modalités, temps et effets de socialisation

86e Congrès de l'Acfas : L’intervention auprès des adultes sans diplôme comme marqueur d’évolution de la profession

85e Congrès de l'Acfas : Rapport à l’écrit : un construit particulièrement intéressant dans les études des milieux communautaires

85e Congrès de l'Acfas : Reconnaissance des acquis et des compétences : plusieurs avancées et encore beaucoup à faire

80e Congrès de l'Acfas : Partenariat dans le développement de la reconnaissance d'acquis extrascolaires des jeunes adultes

70e Congrès de l'Acfas : Rapports pluriels à l'écrit d'animateurs et d'animatrices du communautaire

68e Congrès de l'Acfas : Pour la chercheuse impliquée : entrée ou repositionnement continu dans un milieu de recherche ?

Communications de Rachel Bélisle

Qui sont les adultes bénéficiant de reconnaissance des acquis dans les établissements d'enseignement supérieur?
Rachel Bélisle
Congrès 2023
Section 600 - Colloques multisectoriels
Rapports pluriels à l'écrit d'animateurs et d'animatrices du communautaire
Rachel Bélisle
Congrès 2002
L'apprentissage de l'écrit dans les sociétés éducatives : des analyses de la pluralité
Accompagnement et rôle-conseil en reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle
Rachel Bélisle
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
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