Gabrielle Richard

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Auteur·trice :

79e Congrès de l'Acfas : L’homophobie en milieu scolaire au Québec : quels impacts sur la réussite scolaire, quels facteurs de résilience?

79e Congrès de l'Acfas : Facteurs de résilience chez les jeunes de minorités sexuelles victimes d'homophobie en milieu scolaire

78e Congrès de l'Acfas : L'enseignant, l’enseignante comme pilier de résilience pour des jeunes de minorités sexuelles victimes d'homophobie en milieu scolaire

78e Congrès de l'Acfas : L’éducation « aux orientations sexuelles » : la diversité sexuelle dans les curricula formel et informel de l’école secondaire québécoise

77e Congrès de l'Acfas : Étudiants gais, étudiantes lesbiennes et étudiant(es) bisexuel(le)s et en questionnement : leur perception du climat scolaire au collégial

76e Congrès de l'Acfas : Homophobie et milieu collégial : du stigmate du secondaire aux ombres du collégial

53e Congrès de l'Acfas : Recherche en Santé Agricole: les difficultés de l'approche Recherche-Action dans le réseau de la santé communautaire

Communications de Gabrielle Richard

L'enseignant, l’enseignante comme pilier de résilience pour des jeunes de minorités sexuelles victimes d'homophobie en milieu scolaire
Line Chamberland
Congrès 2010
Résilience scolaire et éducationnelle : quels modèles, quels résultats, quelles applications ?
L’homophobie en milieu scolaire au Québec : quels impacts sur la réussite scolaire, quels facteurs de résilience?
Gabrielle Richard
Congrès 2011
Les dispositifs de contrôle et de gestion pour contrer le décrochage scolaire : état de la question analysée par le passé, le temps présent et à venir
L’éducation « aux orientations sexuelles » : la diversité sexuelle dans les curricula formel et informel de l’école secondaire québécoise
Gabrielle Richard
Congrès 2010
L'Énoncé de politique des trois Conseils nouvelle version : application au contexte québécois
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