Gabriel Kappeler

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

88e Congrès de l'Acfas : Soutenir les apprentissages fondamentaux de l’enfant âgé de 3 à 7 ans dans différentes situations éducatives

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Analyses des leviers facilitant la transition vers l’école en période de Covid en contextes québecois et suisse

91e Congrès de l'Acfas : Observation participante et jeu de faire semblant : à quoi faut-il faire attention lors de la collecte et lors de l’analyse des données?

90e Congrès de l'Acfas : Soutenir le développement des fonctions exécutives en situation de jeu au préscolaire : une micro-analyse des gestes professionnels des enseignantes

88e Congrès de l'Acfas : Formation continue des enseignantes des premiers degrés : vers une meilleure prise en compte des spécificités des jeunes élèves

88e Congrès de l'Acfas : Le collectif d’apprentissage : une structure pour soutenir et développer les apprentissages dans l’interaction

Communications de Gabriel Kappeler

Le collectif d’apprentissage : une structure pour soutenir et développer les apprentissages dans l’interaction
Béatrice Maire Sardi
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
Soutenir le développement des fonctions exécutives en situation de jeu au préscolaire : une micro-analyse des gestes professionnels des enseignantes
Gabriel Kappeler
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
Formation continue des enseignantes des premiers degrés : vers une meilleure prise en compte des spécificités des jeunes élèves
Anne Clerc-Georgy
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
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